有家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)是孩子自己的事，父母不要過多參與，應(yīng)該讓孩子有獨(dú)立思考的能力和習(xí)慣。然而做任何事情都是需要技巧的，什么都不管，全憑孩子悟，幾乎是不可能的。父母陪孩子作業(yè)可不能只是盯梢。要知道所謂的陪，陪的是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，陪的是孩子的學(xué)習(xí)情緒和狀態(tài)，陪的是孩子的學(xué)習(xí)氛圍。
一、要培養(yǎng)孩子課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，獨(dú)立做作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下班后，和TA聊聊今天上學(xué)的收獲，晚上將要完成的作業(yè)，了解下孩子會(huì)遇到的功課難點(diǎn)呢。
二、家長(zhǎng)多用鼓勵(lì)和引導(dǎo)的方式，幫助孩子達(dá)到良好的學(xué)習(xí)情緒和狀態(tài)。最好的做法是孩子做、家長(zhǎng)觀察、了解薄弱、幫助孩子掌握方法、讓孩子不斷收獲學(xué)習(xí)的成就感、嘗到進(jìn)步的甜頭，學(xué)習(xí)勁頭才會(huì)越來越足。孩子做的好，爸媽們不妨買些小禮物鼓勵(lì)鼓勵(lì)TA呢！
三、家長(zhǎng)要和孩子互相監(jiān)督、一起努力，創(chuàng)造共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)環(huán)境。辛苦工作一天后，爸爸媽媽可以放下心中的工作，手里的手機(jī)，陪伴孩子一起看書、做功課。夜幕下，孩子在愛果樂桌前認(rèn)真作業(yè)，媽媽陪在一旁看TA專心致志的學(xué)習(xí)。這樣的陪伴，對(duì)于媽媽和孩子來講都是非常有意義的哦。
愛果樂兒童學(xué)習(xí)桌，L型桌面設(shè)計(jì)，既能夠培養(yǎng)孩子好的坐姿和學(xué)習(xí)習(xí)慣，又能實(shí)現(xiàn)父母與孩子的共同進(jìn)步。智慧媽媽的好選擇，聰明寶貝的好伙伴！
