前一段時(shí)間爆出浙江省桐鄉(xiāng)諾亞舟巴黎幼兒園一起駭人聽聞的事件。部分家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，孩子屁股表皮上有點(diǎn)狀紅腫及破損，于是報(bào)警。家長(zhǎng)警方和園長(zhǎng)協(xié)同調(diào)查，發(fā)現(xiàn)園內(nèi)確有注射器，并且針管內(nèi)有藍(lán)綠色不明液體。后續(xù)調(diào)查發(fā)下教師沈某對(duì)幼兒園不按時(shí)睡覺，不按時(shí)喝水的9名大班學(xué)生分別進(jìn)行針管嚇唬，并對(duì)個(gè)別不聽話的孩子進(jìn)行了針刺行為，但并未注射其液體。
后經(jīng)查實(shí)，其藍(lán)綠色液體是由某牌水粉畫顏料調(diào)制而成，無毒害，但是仍對(duì)孩子造成了傷害。沈某的行為違反了《中華人民共和國治安管理處罰法》有關(guān)規(guī)定，構(gòu)成故意傷害，公安機(jī)關(guān)依法對(duì)沈某作出行政拘留十日并處罰款500元。同時(shí)，另一名教師范某也牽涉其中，被移交到教育主管部門進(jìn)行相關(guān)規(guī)定處理。
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現(xiàn)在社會(huì)上開始出現(xiàn)這樣一種情況，幼兒園或者是其他學(xué)校機(jī)構(gòu)出現(xiàn)比較惡劣的故意傷人事件。由于集體環(huán)境的多樣性產(chǎn)生的各種因素而導(dǎo)致的此類事件的發(fā)生。很多事情我們不能避免，也無法預(yù)知，那當(dāng)寶寶在幼兒園或者是學(xué)校受到欺負(fù)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)如何處理呢？
1、 安撫孩子
當(dāng)孩子在學(xué)校受了委屈時(shí)，應(yīng)盡量站在孩子世界的角度來進(jìn)行溝通。在了解事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果后，用積極健康的態(tài)度開導(dǎo)孩子，轉(zhuǎn)移孩子的注意力和傷痛。如果前提是兩個(gè)孩子不經(jīng)意的打鬧吵鬧而影響的心情，應(yīng)告知孩子，對(duì)方不是故意的，小朋友只是想跟你玩，不小心沒掌握力度，誰都會(huì)犯錯(cuò)，我們?cè)徦脝?？家長(zhǎng)遇到這種事情不應(yīng)該一味刨根問底，追究責(zé)任，大發(fā)脾氣，這樣對(duì)孩子養(yǎng)成好的心態(tài)和處理事物的方式都是不利的，惡性事件另當(dāng)別論。
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2、 溝通
孩子的世界比較單純，大多數(shù)都是一些小事件產(chǎn)生的摩擦。作為家長(zhǎng)，盡量不要以家長(zhǎng)或者是強(qiáng)者的姿態(tài)去質(zhì)問另一個(gè)欺負(fù)自己孩子的小孩，沒必要也不應(yīng)該。如果有必要溝通，也應(yīng)該盡量私下與老師或園長(zhǎng)反映，注意一下，避免類似的事件再發(fā)生。事情稍嚴(yán)重也可以與對(duì)方家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，注意日常生活的細(xì)節(jié)和教育方式。
【教育書刊】好媽媽不打不罵的教育自己的孩子，最重要的就是進(jìn)行良好的溝通，書中會(huì)教會(huì)孩子如何去聽，如何去說，與孩子之間應(yīng)該處于一個(gè)什么狀態(tài)，希望能夠?qū)δ愕慕逃兴鶐椭?/p>
3、 自我保護(hù)
要教會(huì)孩子自我保護(hù)，自我保護(hù)也是一種能力。告訴孩子適當(dāng)?shù)姆朗?，保護(hù)自己，但是不要去欺壓別人，告訴孩子哪些地方不能被打，被碰，都需要家長(zhǎng)的提醒。其實(shí)很多孩子面對(duì)這種事情，他們有屬于自己的處理方式，有時(shí)候比我們想象中還要好，所以家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子一點(diǎn)空間，在他們能自我保護(hù)的情況下更好的化解此類矛盾，在孩子健康成長(zhǎng)的過程中也要懂得自我保護(hù)。
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