每天利用課間，和同學們互相提問，將學習內容和存儲在大腦中的信息進行對比，這樣更能認識到自己的不足。每天放學后，家長抽出固定的時間，幫孩子溫習今天學習的內容，查漏補缺，讓孩子對學習的知識加深印象。
復習時，應加大對基本知識、基本技能的復習力度，做到溫故而知新。難寫生字詞，難記公式與定義，難寫英語單詞，我們可以用小紙條、小筆記本摘錄下來，多寫多讀，反復幾次就容易記住了。 有了好素材、好方法，接下來就該正式動筆寫作了！只有不斷地加以練習，才能讓寫作越來越熟練，從而寫出優秀的作文。
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推薦這款書理由：從三、四年級開始，學習重點知識和難點逐漸和孩子們見面，這些知識點不僅是小升初考察的重點，更是寶貝展現實力的最好證明，難度上的加深，梯度也十分明顯，孩子們一定要在學習上花更多的工夫。對于四五年級的孩子們來說，小編建議可以利用暑假或是以后周六日的時間學習一下奧數，寶媽們可以給孩子報個奧數班，做做奧數題，不只是為了參加競賽，更是為了拓展孩子的思維，為以后的的學習生涯打下夯實的基礎。總之，小編希望孩子們充分利用暑假或周六、日的時間，穩扎穩打，找到適合自己的學習方法，力爭突破達到一個質的飛躍。
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推薦這款書理由：孩子在二年級升三年級后是一個兩極分化的階段，課程內容從培養學習興趣轉向大量知識系統性的學習，就語文而言，三年級是小學語文的一個重要轉折時期，語文課文內容由原來的文字簡單、情節單純轉向課文內容有一定的深度，最后的看圖寫話題也升級為獨立的作文。在這個時期，讓寶貝養成獨立思考、自主學習的習慣是非常重要的。寶媽們要提前給孩子準備一些作文書，讓孩子接觸簡單的文章，了解一些作文模式和手法，培養孩子獨立思考的好習慣，讓孩子的寫作能力贏在起跑線上！
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