教育孩子，任重而道遠。
曾經有人說“育兒的過程，也是一條自我修正的過程。”
那么在這條育兒路上，你是第幾層的父母呢？
下面這幾種行為，都是身邊最常見的。看一看，你是第幾層次的家長？
第一層次：家長舍得給孩子花錢，以為錢就是全部愛的表達。
第二層次：家長舍得給孩子花時間，陪在孩子的身邊，見證孩子的成長。
第三層次：家長開始思考教育的目標問題——我究竟想要一個什么樣的孩子？一旦目標能夠清晰地確定，家長就不容易被人裹挾著，熱衷于跟風、盲目地對孩子進行培養。
第四層次：家長為了教育孩子去學習，他們不再停留在“沒有辦法”或者“管不了”，而是關注孩子的問題癥狀及其原因，積極進行干預和矯正。
第五層次：家長為了教育孩子而提升和完善自己，因為他們明白，“你是誰”比要求孩子“成為誰”更重要，一切家庭教育，其實都是言傳身教的結果。
最高層次：父真正認識到每個人都是獨一無二的，發現“我是誰”比“成為誰”更重要，父母盡己所能支持鼓勵孩子成為最好的自己，也以身作則支持孩子成為真正的自己。
家長在教育孩子的方面可千萬不要急功近利，而最不可取的行為，莫過于包辦一切了。以愛的名義，剝奪了孩子親身體驗生活的機會。
