距離開學已經過去一個星期了，今天放學去接寶貝的時候跟老師聊了聊，老師開玩笑著說這開學的一個多星期，幼兒園門口多了一些“不明人士”，這怎么回事呢？
原來很多家長送孩子進了教室，看到他開始哭鬧，馬上心軟說“不走，我就在外面等你”，然后就直接站在門外窗戶邊看著孩子，還有些家長雖然沒對孩子說留下，但是也不放心的偷偷站在門口。
其實這是完全不對的，雖然孩子與家長都有分離焦慮癥，但是大人是能夠自我調節的，這樣一味的擔心，后果就是讓孩子越來越有依賴性，越來越難以真正的離開父母進入課堂，而且這樣偷偷站在門口，萬一讓孩子發現，老師好不容易哄好不哭了…又全得破功，準得哭鬧著又跑來找你。
其實孩子的適應力很強，雖然剛上幼兒園會因分離焦慮哭鬧，不太聽話。只要家長配合老師好好引導，小家伙們很快就能愛上小伙伴和新環境。
1、養成良好的生活習慣，自己的事情自己做。
孩子一旦脫離了家庭和父母的保護，來到幼兒園后就要自己洗手、自己如廁、自己用餐、自己午睡等，如果這些孩子都不會，在家習慣了衣來伸手飯來張口，很容易讓孩子對幼兒園更排斥更反感，也會加重孩子在適應期中的痛苦。
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2、不能三天打漁兩天曬網
家里有些老人溺愛孩子，看孩子入園后各種不適應，瞧我孫子可憐的！不行！不能天天去，在家歇一天也沒事。總這么反復折騰，孩子很難與老師建立依戀感情，會將適應的過程拉的更長，孩子也會更痛苦。
還有一種情況就是孩子去幼兒園就很容易感冒，畢竟人多交叉感染很厲害，現在又是換季時期，所以平時一定要注意提升孩子的抵抗力。
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３、與孩子一起建立友誼
滿眼全是生人，孩子一開始會很不適應，你可以向老師索取一份班里小朋友的名單，看看有沒有住在附近的孩子，周末或者放學后可以讓他們和你的寶寶一起約著玩，這樣玩開了處好了，孩子看有熟悉的伙伴，也就不會那么排斥去幼兒園了。
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4、適當時候給予精神寄托
一開始可以讓寶寶帶一個他熟悉的物品到幼兒園，比如他心愛的玩具或常用的小毯子，這樣有助于緩解寶寶的緊張情緒和陌生感。不過時間久了，這個習慣要改掉。
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5、幫助孩子建立安全感
有些家長送孩子入園后，看孩子一直哭，一開始還好言好語勸著后來不耐煩了直接說“你再哭我就不來接你了”，這句話可以說是致命的打擊了，孩子本就分離焦慮，害怕陌生環境和老師，家長再說這種“不過腦”的話，孩子的不安全感更加擴大了。
一開始尤其要注意按時去接孩子放學，就算是有事情走不開，也要請家里其他人去接。
總之，家長的態度一定要端正，要相信寶貝一定可以的，關鍵時候別太過于心軟，跟老師好好配合，相信孩子能很快就適應幼兒園生活的！
